乐高教育

乐高教育（LEGO Education）是乐高集团（由 KIRKBI 控股）旗下的学习业务部门，为 130 多个国家的 75,000 多所学校提供机器人、编程与 STEM 学习系统，其依托是集团 2025 年 835.3 亿丹麦克朗（约 1200 亿美元）的营收和 220 亿丹麦克朗的营业利润。 该部门于 1980 年作为集团的教育业务单元成立，集团本身则于 1932 年在丹麦比隆创立。乐高教育自成一个类别：它不用屏幕和投影仪，而是提供动手实操的实体计算工具包，为数字素养与计算思维课程提供支撑。

行业定位

乐高教育的产品体系建立在 SPIKE Prime、SPIKE Essential、Mindstorms 和 BricQ Motion 之上——这些模块化机器人与编程系统将精密注塑积木、电机、传感器和主控器与直观的图形化积木编程及 Python 编程环境结合在一起。该部门主要面向学校 B2B 采购销售，教育专用业务收入处于数亿欧元量级（2024 年约 2.2 亿欧元），并得到集团行业领先的制造精度支撑：乐高在墨西哥、匈牙利、中国嘉兴、丹麦和越南的自有工厂所生产的部件，其公差水平是第三方制造商在规模化条件下无法经济地达到的。集团超过 30,000 名员工为该业务提供支撑，教育产品覆盖从幼儿启蒙探索到中学工程课程的各个阶段。

增长动力

三股力量推动乐高教育的发展。第一，全球 STEM 课程强制要求：随着各国教育部将计算思维与机器人纳入国家课程，乐高可直接进课堂的系统相对于零散方案成为默认采购选择。第二，数字化转型：2025 年底与 Epic Games 建立的 Digital Sandbox 合作预计将带来 4.2 亿美元的平台收入，把乐高的实体学习延伸至沉浸式数字体验，而 KIRKBI 集团对 BrainPOP 的收购则为教育业务栈增添了数字课程库。第三，品牌信任与教师赋能：乐高品牌缩短了学校场景的销售周期，集团的教师专业发展体系帮助教师交付实际成效——这是教育科技领域最强的留存机制。集团的成本重组也改善了盈利能力，保障了教育部门的投资空间。

面临的挑战

乐高教育面临一组独特的约束。相对于显示与视听厂商，其纯电子类产品敞口较窄：在打包面板、音频与管理软件的集成智慧教室招标中，乐高只提供动手工具包这一层，限制了客户预算份额。高定价将其排除在发展市场中价格敏感的公立学校体系之外，那里低成本机器人套件赢得了销量。公共教育预算周期——以美国联邦资金压力为典型——直接影响 B2B 学校支出，而且该部门收入相对于消费玩具主业规模较小，使其对集团层面的优先级安排较为敏感。最后，落地依赖师资意味着只有教师接受培训才能实现价值，因此普及速度受限于教师专业发展能力。尽管如此，凭借其制造护城河、无可匹敌的品牌以及不断扩展的数字生态，乐高教育在 2026-2030 教育周期内仍将是动手 STEM 学习领域的主导力量。VerityRank 评分 89/100。